新北市102學年度國中小專任輔導教師工作職掌
分項
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國中部分(每校1名)
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國小部分(43班以上每校1名)
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發展性輔導
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1.每週授課2節。
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1.每週授課4節。(外加)
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2.心理測驗的實施、結果解釋與運用。
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2.心理測驗的實施、結果解釋與運用。
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3.提供親師生輔導相關資訊。
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3.提供親師生輔導相關資訊。
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4.協助提升全校教師輔導知能,每學期至少主講教師輔導知能講座1場次(每場次至少1節課,對象至少為某年級全體導師,6班以下學校對象為全校教師)。
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4.協助提升全校教師輔導知能,每學期至少主講教師輔導知能講座1場次(每場次至少1節課,對象至少為某年級全體導師)。
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5.規劃並執行學生輔導相關講座,每學期至少主講1場次(每場次至少1節課,對象至少為3個班級以上的學生數)。
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5.規劃並執行學生輔導相關講座,每學期至少主講1場次(每場次至少1節課,對象至少為3個班級以上的學生數)。
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6.依學生需求設計輔導相關議題團體輔導教案提供教師參考運用。
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6.依學生需求設計輔導相關議題團體輔導教案提供教師參考運用。
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7.全校學生個案服務之管理工作。
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7.全校學生個案服務之管理工作。
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8.輔導資源網絡的聯繫與運用。
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8.輔導資源網絡的聯繫與運用。
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介入性輔導
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9.參與學生個案相關會議。
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9.參與學生個案相關會議。
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10.個案輔導與記錄每學期至少120人次。
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10.個案輔導與記錄每學期至少100人次。
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11.小團體輔導與記錄每學期至少1團(每團6~12人、進行8~10週)。
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11.小團體輔導與記錄每學期至少1團(每團6~12人、進行8~10週)。
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12.特殊個案學生之家庭訪視。
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12.特殊個案學生之家庭訪視。
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13.因應突發與危機事件進行相關人員之團體輔導。
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13.因應突發與危機事件進行相關人員之團體輔導。
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親師諮詢
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14.提供親師生輔導相關專業知能之諮詢服務。
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14.提供親師生輔導相關專業知能之諮詢服務。
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專業成長
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15.參加教育局辦理之督導課程。
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15.參加教育局辦理之督導課程。
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16.參加教育局辦理之輔導專業在職訓練課程。
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16.參加教育局辦理之輔導專業在職訓練課程。
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其他
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17.每月填報「專任輔導教師工作月報表」及「工作週誌」。
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17.每月填報「專任輔導教師工作月報表」及「工作週誌」。
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18.每學期末填報「專任輔導教師工作評量表」。
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18.每學期末填報「專任輔導教師工作評量表」。
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19.續任者繳交「個人102學年度執行專任輔導教師工作職掌實施計畫」。
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19.繳交「102學年度執行專任輔導教師工作計畫」。
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20.執行學校交辦之相關輔導工作。
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20.執行學校交辦之相關輔導工作。
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